Pengalaman Dalam Belajar Matematika

Matematika 

Menurut saya matematika ialah ilmu pasti dan dimana kita belajar tentang ilmu hitung dengan menggunakan nalar logika. Matematika ialah sebagai ilmu dasar segala bidang ilmu pengetahuan adalah hal yang sangat penting untuk kita ketahui.  Di mana dalam matematika kita belajar tentang menggunaan penalaranlogika dan abstraksi, matematika berkembang daripencacahan, perhitungan, pengukuran, dan pengkajian sistematis terhadap bangun dan pergerakan benda-benda . Matematika praktis telah menjadi kegiatan manusia sejak adanya rekaman tertulis hingga Kini, matematika digunakan di seluruh dunia sebagai alat penting di berbagai bidang, termasuk ilmu alam, teknik,kedokteran/medis, dan ilmu sosial seperti ekonomi, dan psikologi.

 Apakah saya suka belajar matematika atau tidak?

• saya sangat suka belajar matematika karena dalam matematika saya belajar tentang ilmu yang sangat menantang diri saya. Saya suka belajar matematika karena matematika adalah awal di mana mengajarkan saya tentang cara berfikir untuk menyelesaikan suatu masalah dengan menggunakan Nalar logika saya.
• Tetapi adapun yang saya tidak suka dalam matematika yaitu ketika rumus matematiaknya udah mulai di kembangkan, seperti materi waktu di SMA yaitu Invers dan aretmatika. Walapun ada yang saya tidak suka dalam pelajar matematika, saya tetap berusaha untuk tetap belajar dan mencoba untuk memahami tentang materi-materi yang saya tidak mengerti.

Pengalaman saya dalm belajar matematika :

Bayak teman – teman saya waktu di SMP dan SMA tidak suka sama sekali degan matematika. Kitaka saya menanyakan kenapa kalian tidak suka matematika? Jawaban teman saya kebanyakan Matematika itu pelajaran yang membosankan, sulit di mengerti karena rumus – rumusnya terlalu banyak sehingga membuat mereka menjadi bosan dan bigung.

Pengalaman yang saya dapat dari belajar matematika ialah di mana saya dapat mengetahui bahwa matematika adalah ilmu pasti, dan matematika adalah ilmu yang sanggat penting dalam suatu ilmu pengetahuan.

Kendala yang membuat kita tidak bisa mengerti matematika :

·        Tidak mengenal tentang simbol – simbol matematika.

·        Tidak memahami tentang  pernyataan yang di kasih.

·        Malu bertanya jika tidak memahami.

·        Tidak ada rasa ingin tau tentang ilmu matematika

Sebenarnya dalam pembelajaran matematika itu tidak sulit, aslakan kita mau memperhatiakn apa yang di terangkan dan mencoba untu memahami apa yang di terangkan. Adapun beberpa fungsi dan tujuan dalam pembelajaran matematika

Fungsi Pembelajaran Matematika :

*  Matematika berfungsi mengembangkan kemampuan menghitung,

mengukur, menurunkan dan menggunakan rumus matematika yang

diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.

* Matematika juga berfungsi mengembangkan

kemampuan mengkomunikasikan gagasan melalui model matematika

yang dapat berupa kalimat dan persamaan matematika, diagram,

grafik atau tabel.

        Tujuan pembelajaran matematika adalah:

1. Melatih cara berpikir dan bernalar dalam menarik kesimpulan,

misalnya melalui kegiatan penyelidikian,

eksperimen, menunjukkan kesamaan, perbedaan, dan konsisten.

2. Mengembangkan aktivitas kreatif yang melibatkan imajinasi,

dan penemuan dengan mengembangkan pemikiran divergen,

orisinil, rasa ingin tahu, membuat prediksi dan dugaan, serta

mencoba-coba.

3.Mengembangkan kemampuan memecahkan masalah.

4. Mengembangkan kemampuan menyampaikan informasi atau

mengkomunikasikan gagasan antara lain melalui pembicaraan lisan,

grafik, peta, diagram, dalam menjelaskan gagasan.

Komunikasi

Asslaam’mualakum Wr. Wb.

Sekarang waktunya saya berposting tentang KOMUNIKASI

hehehehhe jadi pusing mau tulis apa  ya??? hhhhmm....   langsung aja deh syana akan menulis sedikit tentang Tugas tekpres ya itu tentang KOMUNIKASI  de mana  ilmu komunikasi sangat penting bagi diri saya juga dan orang lain ya..... tugas ini di brikan oleh dosen saya yang sangat baik, mutah senyum.. dan banyak deh.... heheh jadi curaht deh..  Sekarang lanjut saja ke pembehasan tentang Komunikasi.

DEFINISI KOMUNIKASI

Istilah komunikasi berasal dari kata LatinCommunicare atau Communis yang berartisamaataumenjadikan milik bersama. Kalau kita berkomunikasi dengan orang lain, berartikita berusaha agarapa yang disampaikan kepada orang lain tersebut menjadi miliknya.

Beberapa definisi komunikasi adalah:

Komunikasi adalah kegiatan pengoperan lambang yang mengandung arti/makna yang perlu

dipahami bersama olehpihak yang terlibat dalam kegiatan komunikasi (Astrid).

Komunikasi adalah kegiatan perilaku atau kegiatan penyampaian pesan atau informasi tentang

pikiran atau perasaan (Roben.J.G).

Komunikasi adalah sebagai pemindahan informasi dan pengertian dari satu orang ke orang lain

(Davis, 1981).

Komunikasi adalah berusaha untuk mengadakan persamaan dengan orang lain (Schram,W)

Komunikasi adalah penyampaian dan memahami pesan dari satu orang kepada orang lain,

komunikasi merupakan proses sosial (Modul PRT, Lembaga Administrasi)

 Komunikasi adalah proses berbagi gagasan, informasi dan pesan dengan orang lain pada waktu dan tempat tertentu.

Komunikasi massa adalah proses di mana informasi diciptakan dan disebarkan oleh organisasi untuk dikonsumsi oleh khalayak (Ruben, 1992)

Komunikasi massa adalah pesan-pesan yang dikomunikasikan melalui media massa pada sejumlah orang. (Bittner, 1980)

Komunikasi massa adalah suatu proses dalam mana komunikator-komunikator menggunakan media untuk menyebarkan pesan-pesan secara luas, dan secara terus menerus menciptakan makna-makna yang diharapkan dapat mempengaruhi khalayak yang besar dan berbeda-beda dengan melalui berbagai cara. (DeFleur dan Denis, 1985)

James A.F. Stoner & Charles Wankel (1989)

komunikasi ialah satu cara manusia berhubungan yang melibatkan pengertian atau maksud, dengan syarat mereka perlu setuju dengan definisi istilah-istilah yang digunakan berdasarkan sesuatu yang simbolik seperti isyarat, huruf, nomor, dan perkataan yang melambangkan atau menyerupai ide-ide yang dapat menyampaikan maksud 

Pace & Feules : Komunikasi organisasi dapat didefinisikan sebagai penunjukan dan penafsiran suatu pesan di antara unit-unit komunikasi yang merupakan bagian dari suatu organisasi tertentu.

Devito: komunikasi organisasi merupakan pengiriman dan penerimaan pesan baik dalam organisasi di dalam kelompok formal maupun kelompok informal organisasi.

Wiryanto : Komunikasi organisasi adalah pengiriman dan penerimaan berbagai pesan organisasi di dalam kelompok formal maupun informal dari suatu organisasi. Komunikasi formal adalah komunikasi yang disetujui oleh organisasi itu sendiri dan sifatnya berorientasi kepentingan organisasi. Isinya berupa cara kerja di dalam organisasi, produktivitas, dan berbagai pekerjaan yang harus dilakukan dalam organisasi. Misalnya: memo, kebijakan, pernyataan, jumpa pers, dan surat-surat resmi. Komunikasi informal adalah komunikasi yang disetujui secara sosial.Orientasinya bukan pada organisasi, tetapi lebih kepada anggotanya secara individual.

 Goldhaber: komunikasi organisasi adalah proses menciptakan dan saling menukar pesan dalam satu jaringan hubungan yang saling tergantung satu sama lain untuk mengatasi lingkungan yang tidak pasti atau yang selalu berubah-ubah. Definisi ini mengandung tujuh konsep kunci yaitu proses, pesan, jaringan, saling tergantung, hubungan, lingkungan, dan ketidakpastian.

Katz & Kahn: komunikasi organisasi merupakan arus informasi, pertukaran informasi, dan pemindahan arti di dalam ;suatuorganisasi

Saya dapat menyimpulkan bahwa Komunikasi ialaha dimana terjadi suat proses penyampaian informasi dari    Sender (  peran sebagai Penulis /pengirim )    dan dapat ditrema oleh Reciver  ( peran kita sebagi Pembaca/penerima pesan) serta memahami atau mengetahui tentang isi pesan/informasi tersebut, dan terjadilah suatu Feedback/ rsepon dalam menanggapi suatu pesan/informasi.

Miskomunikasi

 Miskomunikasi bisa terjadi karena beberapa hal, salah satunya: faktor pengetahuan dan bahasa. Artinya, orang-orang yang memiliki latar belakang pengetahuan, pengalaman, dan bahasa yang sama, akan lebih mudah mencapai kesamaan persepsi.

Miskomunikasi juga terjadi didalam mengartikan apa yang dikatakan (secara pendengaran) oleh Komunikator, karena mempersepsinya (secara perasaan), dan akhirnya sang Komunikator juga mempunyai maksud yang lain (secara pikiran), yang istilah sehari-harinya dalam pekerjaan: "nggak nyambung!"

Demikian pula halnya dalam dunia organisasi  karena komunikasi yang terjadi sangat berbeda dari komunikasi yang terjalin diantara dua orang teman akrab, karena topik pembicaraan dalam organisasi menuntut kemampuan Komunikasi Formal yang runtut, :

 1) Dalam pemilihan kata dan kalimat

 2) Sistematika isi informasinya.

 Kesulitan berkomunikasi contoh berkomunikasi sering mengunakan kata yang jamak, bisa terjadi  karna komunikator pandai secara intelektual dan belum tentu pandai mengkomunikasikan isi pikirannya kepada orang lain, sehingga apabila ia juga seseorang yang tidak bisa atau susah untuk mengendalikan emosinya, sehingga pesan yang di sampai tidak di pahami atau tidak di mngerti.

Banyaknya permasalahan yang timbul dalam hal berkomunikasi yaitu terjadinya sebuah komunikasi yang tidak efisien dan efektif. Masalah yang terjadi yaitu :

1) Pengertian yang kurang lengkap

2) Informasi yang berlebihan

 3) Komunikasi yang di sampaikan tidak lengkap  baik dari pemberi informasi dan penerima informasi

Saya dapat menyimpulkan bahwa terjadinya Miskomunikasi karena proses penyampaian informasi dari    Sender (  peran sebagai Penulis /pengirim )  kurang lengkap, atau informasinya berlebihan, tidak dapat di mengerti oleh   Reciver  ( peran kita sebagi Pembaca/penerima pesan) baik dari intonasi dan tata bahasa yang di sampaikan maupun suasana, sehingga  tidak terjadi Feedback/ respon dalam menanggapi suatu pesan/informasi. 

inilah posting saya mengenai KOMUNIKASI dan MISKOMUNIKASI jika ada kekurang mohon komentarnya... karena komentar mungkin dpan menjadi motifasi buat saya.

Asslaam’mualakum Wr. Wb.

TEKPERS PART 2 an PART 3 (Komunikasi)

Pada pembelajaran TEKPRES  part 2 dan 3 kami belajar tentang KOMUNIKASI.

      Komunikasi ialah dimana suat proses  kita dapat menerima suat Informasi atau Pesan  dan dapat menerimanya serta memahami atau mengetahui tentang isi pesan tersebut.

PART 2
Dalam pembelajaran tentang komunikasi pada part 2 ( kamis, 14 oktober 2010) ialah :
1. dalam pembelajara TEKPRES part 2 saya dapat belajar tentang apa itu KOMUNIKASI
2. saya dapat mengetahui tentang bagian - bagian dari komunikas serta dapat mengelompokan bagian - bagian dari  komunikasi.
3. saya dapat mengetahuin tentang cara berkomnikasi dengan baik.
4. saya dapat mengetahaui tentang, bagai mana diri saya dalam berkomunikasi serata tindakan yang saya lakukan tanpa kesadaran saya dalam berkonikasi

 TEKPRES

Menggambar Huruf dan Arsir
Dalam pemebelajar Tekpres tenatang arsir dan meggambar huruf di situ saya dapat mempelajari bahwa dalam menggerjakan sesuat pekerjaan kita harus teliti, tenang, fokus, dan dapat menyelesaikan tugas atau pekerjaan yang di berikan harus selesai tepat waktu.

PART 3

Dalam pembelajar komunikasi dapa part 3 ( kamis, 21 oktober 2010)

Dalam pembelajaran hari ini saya dapat mengatahuin lebih jelas lagi tentang KOMUNIKASI
 di mana komunikasi itu mempunyai bagian yaitu :
 
KOMUNIKASI => SENDER=> MESSAGE => RECIVER => CHANNEL => FEED BACK => ENVERIANMEN => KOMUNIKASI

Dimana :
   Sender : diman peran kita sebagai Penulis, Presenter, Desainer
   Message : dimana sesuatu yang di sampaikan  lewat media komunikasi yaitu secara Verbal, Non Verbal, dan Sensual
   Reciver : dimana peran kita sebagi Pembaca pesan (audial), Penonton (visual), serta Pendengar (audial)
   Channel : dalam menyamapaika informsi kita mempunya banyak salura (channel) yaitu bisa melalalui : Foto, Filem, Suara, Komputer, Internet, Model 2D, Model 3D, Slied, dan Tulisan.
   Feed back : rsepon kita dalam menanggapi suatu pesan bisa juga deangan cara Verbal, Non Verbal,  dan secara Oral.
   Enverianmen : yaitu diaman kita harus mengetahui tentang Enverianmen juga mempengaruhi dalam suatu proses komunikasi dan di mana tempat kita menerima atau menyampaikan informasi, serta ada juga Setting.

 TEKPRES 

Mewarnai

Dalam pemebelajar Tekpres tenatang Mewarnai di situ saya dapat mempelajari bahwa dalam menggerjakan sesuat pekerjaan kita harus teliti, tenang, fokus, dan dapat menyelesaikan tugas atau pekerjaan yang di berikan harus selesai tepat waktu. serta dalam pemebelajaran mewarnai tadi sya dapat mengetahui tentang jika cahaya matahari mengenal pada suatu warna dasar yaitu seperti warna Merah, Kuning dan biru warna tersebut kelihatan terang.

 Mohon kritikan atau komentarnya ^_^